髋关节松动
球状关节
一个是髋关节一个是肩关节
髋关节是个负重的关节
而骶髂关节是为了固定髋关节是为了灵活
治疗髋的时候但是要演示腰椎。
直腿抬高处理腰椎，让患者侧卧，用大拇指垂直下压四五腰椎棘突。
在下压的过程中，下推，让患者抬腿。
医生用身体顶住患者，然后在抬腿的地方加压，让助手加压！
我们也可用大鱼际压住患者的棘突四五腰锥。
向下压，再让患者抬腿，然后让助手末端加压。
可以立刻改善坐骨神经痛的直腿抬高实验的阳性。
第二种腘绳肌肉的紧张，前伸不够。
医生一手卡住患者脚踝，另外一手抓患者脚踝，在医生弓箭步的体态下，向上提拉。并且提拉上提，最后下压。如果患者抬不高，可以让患者外撇。
也可以双手抓住患者脚踝，向上提拉的同时，向上抬腿。医生转体。
对于儿童一定柔和。
髋前部疼痛
滑囊炎，关节与，股骨头
髋侧面疼痛
大转子臀中肌大转子滑囊炎
曲髋受限制
用治疗带，套在躺着的病人大腿内侧根部。带子与医生同一水平
医生一手顶住患者髋，另外一手抱住患者的膝盖，带子向外拉。
被动的下压，拉伸患者大腿。如果患者疼痛，可以把患者腿向外旋转。
另外可以在椅子上
让患者一侧腿，放在椅子上成直角。
带子放在患者根部，医生两手按住患者大腿外侧。
让患者向前弯腰。
这种是负重位。
髋关节内旋受限制
髋的软骨摩擦，受伤。
不能盘腿，
让患者平躺，治疗带放在患者的根部。医生的手从内侧放到髋关节外侧。
向外侧平移
另外一手抱住膝关节。让患者脚后跟向外旋转。髋关节的内旋。
最后加压。
6-8次。三组
另外一种
让患者站立，带子放患者根部，与医生水平。
双手固定髋部，让患者迈出另外一个腿。转身。
重复做6-8次。
向后背伸，外展受限制
患者健侧的腿，放在椅子上，患侧在下面，让患者向前压。
医生双手固定在髋关节上，带子平行。患者下压腿的同时，让患者后仰。
可以拉伸曲髋肌肉
髋部外展受限
患者斜站在椅子上，治疗带放在患者根部。带子从前向后的水平牵拉。
双手抵住患者跨部，跟着患者做向前的压腿动作。
另外是平躺动作
做四字实验阳性盘腿有困难
患者平躺，治疗带放根部，让患者四字。医生一手放在髂前上棘上，另外一手放
患者膝盖上。
然后加压
外展受限，腹股沟疼痛
让患者放到屈曲位，医生双手放在患者大腿根部，股骨头位置。
下压，并且向外旋转腿。下压最后加压。身体跟随。
如果腿没有办法圈腿向上
带子放大腿根部，带子水平向后外侧牵拉。
患者腿圈起。
医生手放在带子内测髋关节上压住，另外一手推患者膝盖，推向肩部。
如果卡住拇指，可以向外。
另外去掉带子，也可以做这个动作。
不可以分跨
治疗带放在自己身上，肩部下方，用拇指测量下长度。一手从外侧伸过了，套在带子另外一侧，然后手反转。然后从内侧转过来形成一个8字。
套在患者大腿，
先做测试：看看开跨多大
用胶布贴住位置。、
让患者躺着，带子用八字套住腿
用手抓住腿，向上拉
垂直向前向上向外压。
股神经阳性
髋关节不能背伸
助手顶住腰椎，仍然套在患者腿
拉住患者向后伸展。
最后加压。
股神经测试
患者平躺，然后一腿抬起，用手抱住，如果曲髋肌紧张，那么他的另外一条腿会抬起来。如果小腿收起来可以引起疼痛
另外可以测试股直肌，曲髋肌肉的紧张。
（托马斯实验）
附加内容：
肩胛骨内侧痛，让患者一手抱住肩部，我们用手法成九字。找到患者肋骨的下缘，向上顶，三次一组。